يعد استبيان مدرسة فرجينيا أداة لقادة الأقسام ومديري المدارس لمراقبة وضمان حصول جميع الطلاب والموظفين على بيئة صحية وإيجابية للتعلم والعمل والتفاعل والنمو، سواء عن بُعد أو شخصيًا.
استطلاع مدارس Virginia هو أداة تستخدمها قيادات الأقسام ومديرو المدارس لرصد وضمان حصول جميع الطلاب والموظفين على بيئة صحية وإيجابية للتعلم والعمل والتفاعل والنمو، سواء عن بُعد أو بشكل شخصي.
ما هو الغرض من الاستطلاع؟
الغرض من المسح هو تزويد المدارس بمعلومات عن المناخ المدرسي والسلامة وظروف العمل من أجل الحفاظ على بيئة مدرسية آمنة ومنظمة مواتية للتعلم. يقيس الاستطلاع تصورات الطلاب والمعلمين/الموظفين حول قواعد المدرسة والانضباط، والعلاقات بين المعلم والطالب، ومشاركة الطلاب في المدرسة، ومدى انتشار التنمر والمضايقات في المدرسة. يعد المسح أحد مكونات التدقيق السنوي للسلامة المدرسية الذي يتعين على الأقسام المدرسية تقديمه إلى مركز فرجينيا للسلامة المدرسية والحرم الجامعي (VCSCS)، و فقًا للمادة 22.1. -279.8. .B من قانون فرجينيا.
من سيشارك في الاستطلاع؟
يتم إجراء المسح الطلابي في سنوات متناوبة؛ حيث يتم مسح طلاب المدارس الإعدادية في السنوات الفردية ويتم مسح طلاب المدارس الثانوية في السنوات الزوجية.
بالنسبة لـ 2026 ، يتعين على المدارس التي تقدم برامج تعليمية للطلاب في الصفوف من 9 إلى 12 إجراء استبيان الطلاب. يجب على المدارس دعوة جميع الطلاب في الصفوف من 9إلى12 للمشاركة، ويجب أن تسعى إلى تحقيق معدل مشاركة لا يقل عن 80 في المائة، و 50 في المائة لضمان استلام التقرير.
في ولاية كاليفورنيا ( 2026)، يتعين على المدارس الثانوية أيضًا إجراء الاستطلاع المصاحب للبالغين لجميع الموظفين المرخصين (المعلمين وموظفي الدعم) في المدارس المشاركة بغض النظر عن الصفوف التي يدرسونها. يمكن أيضًا إجراء الاستبيان الخاص بالبالغين على الموظفين غير المرخصين، ويمكن إجراؤه على البالغين في بيئات تعليمية أخرى (مثل المراكز البديلة أو المتخصصة) وفقًا لتقدير إدارة المدرسة.
سيتم إجراء الاستطلاع من 1 يناير 12 ، 2026 حتى 28 ، 2026. تتمتع الأقسام والمدارس بالاستقلالية في استخدام كامل الأسابيع السبعة أو فترة أقصر ضمن الإطار الزمني المحدد.
ما هي التواريخ المهمة للاستطلاع؟
- أغسطس/سبتمبر: سيبدأ إرسال المراسلات من دائرة قاضي القضاة إلى الأقسام.
- أيلول/سبتمبر: سيُطلب من الأقسام ملء استمارة استبيان مسبق.
- سبتمبر/أكتوبر: ستتلقى المدارس اتصالاً أولياً وسيُطلب منها ملء استمارة استبيان مسبق للمدرسة.
- بحلول شهر ديسمبر 12: يجب على المدارس إخطار أولياء أمور جميع الطلاب في الصفوف 9-12.
- ستفتح نافذة استبيان مدرسة VA المدرسية في يناير 12 ، 2026 وستغلق في فبراير 28 ، 2026.
كيف سيتم إجراء الاستبيان؟
سيتم إجراء الاستبيان عبر الإنترنت. استبيان مدرسة فيرجينيا مجهول الهوية. لن يذكر المشاركون أسماءهم في الاستبيان، ولن يكون من الممكن مطابقة إجابات الاستبيان مع هويات المشاركين. على الرغم من أنه سيُطلب من المعلمين والموظفين تحديد دورهم في المدرسة، إلا أنه سيتم تجميع الإجابات في تقارير المدرسة لحماية هويتهم. سيتم توفير توزيع النتائج حسب الدور في التقرير على مستوى الولاية، ولكن ليس في تقارير المدارس الفردية.
كيف سيتم استخدام نتائج الاستطلاع؟
سيتم استخدام البيانات من مسح مدرسة فرجينيا لتحديد أنماط التصورات الإيجابية للطلاب والمعلمين للمناخ المدرسي وظروف العمل. تتلقى جميع المدارس تقارير عن نتائج المسح لمدرستها حتى تتمكن من تحديد نقاط قوتها وكذلك مجالات التحسين. هناك أيضًا تقارير تكميلية لنتائج الأبحاث على مستوى الولاية توضح كيف يرتبط انضباط الطلاب وممارسات الدعم بالنتائج التعليمية الإيجابية، بما في ذلك ظروف المدرسة الأكثر أمانًا، والعواقب التأديبية الأقل، وزيادة مشاركة الطلاب، والتحصيل الأكاديمي العالي. يمكن للمدارس عرض نتائج الاستطلاع بعد إتاحة التقارير.
نتائج استبيان مناخ المدارس الثانوية السابق
من الذي أجرى هذا الاستطلاع؟
يتم إجراء مسح مدارس فيرجينيا للمناخ وظروف العمل في المدارس من خلال شراكة بين إدارة خدمات العدالة الجنائية في فرجينيا (DCJS) ووزارة التعليم في فرجينيا (VDOE). لتقليل العبء الإداري للمسح، يجمع مسح مدارس فيرجينيا بين جهدين مطلوبين لإجراء المسح في أداة مسح واحدة ودورة إدارة واحدة:
- استطلاعات ظروف عمل المعلمين والموظفين في VDOE، التي تم تنفيذها آخر مرة في 2019 ، كما هو مطلوب من قبل البند 143.G من قانون الاعتمادات 2020 ؛ و
- استطلاعات مناخ المدارس الثانوية التابعة لـ DCJS، والتي تم تنفيذها آخر مرة في 2020 في الصفوف من 9 حتى 12 ، كما هو مطلوب من قبل قانون فيرجينيا §22.1-279.8. . B.
ما الذي يمكن أن نتعلمه من استبيانات المناخ المدرسي؟
يمكن لاستطلاعات المناخ المدرسي أن تزود المدارس بمعلومات قيمة لتقييم تصورات الطلاب والمعلمين عن ظروف المدرسة. يمكن استخدام هذه المعلومات لتحسين الانضباط المدرسي وممارسات دعم الطلاب من أجل الحفاظ على بيئة مدرسية آمنة ومنظمة مواتية للتعلم.
- ملخص تنفيذي
- 2023 تقارير اللمحة السريعة على مستوى الولاية
- ملخص تنفيذي
- 2022 تقارير اللمحة السريعة على مستوى الولاية
- ملخص تنفيذي
- التقرير الفني
- 2021 تقارير اللمحة السريعة على مستوى الولاية
- 2020 التقرير الفني
- 2019 التقرير الفني
- 2018 التقرير الفني
- 2017 التقرير الفني
- 2016 التقرير الفني
- 2015 التقرير الفني
- 2014 التقرير الفني
- 2013 التقرير الفني
قبل 2021 ، أجرت جامعة فيرجينيا سلسلة من الدراسات باستخدام استبيانات المناخ المدرسي في مدارس فيرجينيا. يوجد ملخص موجز لهذا البحث هنا. بالإضافة إلى ذلك، نشرت جامعة فيرجينيا العديد من النتائج المتعلقة بنتائج الاستطلاعات السابقة، وهي متاحة في هذه السلسلة من الوثائق:
- المشكلة 1: ما هو المناخ المدرسي الموثوق؟
- المشكلة 2: المدارس الموثوقة تقل فيها المضايقات والتنمر
- المشكلة 3: انخفاض عدوانية الطلاب تجاه المعلمين في المدارس الرسمية
- المشكلة 4: المدارس الرسمية لديها عدد أقل من المخالفات التأديبية للسلوك العدواني
- العدد 5: المدارس الرسمية ذات معدلات نجاح عالية في الاختبارات التحصيلية
- المشكلة 6: المدارس الثانوية الرسمية يقل فيها الشجار وحمل السلاح في المدرسة
- المشكلة 7: أبلغ الطلاب في المدارس الثانوية الموثوقة عن انخفاض تعاطي الكحول والماريجوانا
- المشكلة 8: المدارس الثانوية الموثوقة تقل فيها عدوانية الطلاب تجاه المعلمين
- المشكلة 9: المدارس الثانوية الرسمية لديها معدلات إيقاف عن الدراسة أقل للطلاب السود والبيض
- المشكلة 10: التحرش الجنسي
- المشكلة 11: التنمر من قبل المعلمين
- المشكلة 12: عدوانية المواعدة في سن المراهقة
- المشكلة 15: كيف ينظر مديرو المدارس إلى محتوى الاستبيان؟
- المشكلة 16: ما الذي يريده مديرو المدارس في تقارير المناخ المدرسي؟
- المشكلة 17: كيف يستخدم مديرو الأقسام والمدارس حالياً بيانات المناخ المدرسي؟
معلومات الاتصال
نيكي ويلكوكس، منسقة تدقيق السلامة المدرسية واستقصاء المناخ المدرسي
804.786.3923
البريد الإلكتروني نيكي