يدعم مركز فيرجينيا لسلامة المدارس والحرم الجامعي مؤسسات التعليم العالي من خلال التدريب، مع توفير الموارد والمساعدة الفنية، ومن خلال توجيه أفضل الممارسات. تضم فيرجينيا مجموعة من مؤسسات التعليم العالي، بما في ذلك الجامعات العامة والخاصة 4-الجامعات التي تستغرق سنة واحدة، وكليات 2والكليات المجتمعية وغيرها. تواجه كل مؤسسة تحديات فريدة من نوعها وقضايا ساخنة، بما في ذلك الاعتداء الجنسي في الحرم الجامعي والعنف في المواعدة والمطاردة وتقييم التهديدات وغيرها. يعمل مركز فيرجينيا لأمن الجامعات أيضًا في إطار توجيهات من الجمعية العامة لفيرجينيا لإجراء دراسات، مثل التقرير النهائي حول الحد الأدنى من الوظائف التشغيلية الأساسية المحتملة لشرطة الحرم الجامعي وإدارات الأمن في الحرم الجامعي والدراسة القادمة لتقييم التهديدات في الحرم الجامعي لإبلاغ الجمعية العامة وتوجيه أفضل الممارسات في التعليم العالي.
في الجزء الخاص بالتعليم العالي من الموقع الإلكتروني، سيجد الزائرون معلومات عن ضباط أمن الحرم الجامعي وموارد أخرى خاصة بسلامة الحرم الجامعي.
الموضوعات الشائعة في التعليم العالي
سلامة الحرم الجامعي والتأهب للطوارئ
التدريب على السلامة والتأهب لحالات الطوارئ في الحرم الجامعي؛ إكمال السنة الأولى والمراجعة كل سنتين.
في 2024 ، أقرت الجمعية العامة لفيرجينيا المادة.23 1808-..2 التدريب على السلامة والتأهب لحالات الطوارئ في الحرم الجامعي؛ إكمال السنة الأولى والمراجعة كل سنتين. ينص هذا التشريع على ما يلي:
- "يجب على مجلس إدارة كل مؤسسة عامة للتعليم العالي وضع وتنفيذ سياسات تتطلب توفير برنامج تدريبي للسلامة والتأهب للطوارئ في الحرم الجامعي لجميع طلاب السنة الأولى واستكماله بحلول اليوم الأخير من الفصل الدراسي الأول لكل طالب ومراجعته كل سنتين من قبل كل طالب عائد إلى تلك المؤسسة. يجب أن يركز هذا البرنامج التدريبي على التأهب لحوادث إطلاق النار النشط ويجوز تقديمه بأي شكل، بما في ذلك الشكل الافتراضي، ويجوز أن يتضمن أي مواد تكميلية يراها مجلس إدارة كل مؤسسة عامة للتعليم العالي مناسبة."
- "يشجع المجلس مؤسسات التعليم العالي الخاصة على وضع وتنفيذ سياسات تتطلب توفير برنامج تدريبي للسلامة والتأهب لحالات الطوارئ في الحرم الجامعي وإكماله من قبل جميع طلاب السنة الأولى بحلول اليوم الأخير من الفصل الدراسي الأول لكل طالب، ومراجعته كل سنتين من قبل كل طالب عائد مسجل في هذه المؤسسات."
ولمساعدة مؤسسات التعليم العالي في تلبية هذا المطلب، تقدم إدارة خدمات العدالة الجنائية في فرجينيا (DCJS) التدريب المجاني التالي الذي سيتناول التأهب لوقوع هجوم نشط
تدريب التعلم الإلكتروني على الاستجابة المدنية ورعاية المصابين (CRCC)1.5 ساعات)
جهد منسق من خلال "نهج المجتمع بأكمله" لتأسيس أصحاب المصلحة داخل مجتمع الحرم الجامعي وتمكين المواطنين ليصبحوا "المستجيبين الفوريين" الذين يفعلون ما في وسعهم، حيثما كانوا، بما لديهم حتى "وصول المستجيبين الأوائل". استخدام أساسيات التجنب والإنكار والدفاع ضد الهجوم النشط والمساعدة في حل إيقاف الموت عن طريق تقديم الإسعافات الطبية باستخدام مبادئ برنامج "أوقفوا النزيف".
يتضمن ثلاث وحدات تدريبية تفاعلية
تعلّم كيفية "النجاة في الدقائق الخمس" أو الدقائق الخمس الأولى من الهجوم النشط حتى وصول أول المستجيبين. هذا التدريب عبارة عن تدريب تعليم إلكتروني ذاتي.
1. النهج المجتمعي الشامل
2. ر.ع.ع.م.م.م. (رد الفعل - التجنب والإنكار والدفاع. تفعيل - اتصل 911).
3. ر.ع.ع.م.م.م. (الرعاية - للمصابين. إخلاء - للإنقاذ)
طلب تدريب CRCC عبر الإنترنت
سيتم توفير إمكانية الوصول إلى هذا التدريب التعليمي الإلكتروني مجانًا للمؤسسات، وهو متاح أيضًا بنسخته الإسبانية والماندرين والكورية. يمكن الاطلاع على تدريب التعليم الإلكتروني على موقعنا الإلكتروني للتدريب على الاستجابة المدنية ورعاية المصابين (CRCC) للتعليم العالي. سيضمن ذلك حصول جميع الطلاب على التدريب.
طلب تدريب شخصي في CRCC
إذا كنت مهتمًا بجدولة دورات تدريبية شخصية في مركز الاتصال المجتمعي في مؤسستك أو تدريب موظفيك على تقديم دورات تدريبية في مركز الاتصال المجتمعي في مؤسستك، يُرجى زيارة موقعنا الإلكتروني.
تقييم التهديدات
وجهت الجمعية العامة 2023 وزير التعليم ووزير السلامة العامة والأمن الداخلي بعقد فريق عمل (فريق العمل) لتحديد أفضل الممارسات ووضع سياسات وإجراءات نموذجية لجميع فرق تقييم التهديدات في مؤسسات التعليم العالي العامة. نظرت فرقة العمل في المؤهلات المناسبة لأعضاء فرق تقييم التهديدات هذه وقدمت توصيات تشريعية بشأنها. ضم فريق العمل ممثلين عن مكتب المدعي العام، وأقسام الشرطة في الحرم الجامعي وأجهزة إنفاذ القانون المحلية، ومحامين من الكومنولث، ومتخصصين في الصحة النفسية وشؤون الطلاب، ومستشارين جامعيين، وممثلين عن الموارد البشرية، وممثل عن الطلاب، وممثل عن أعضاء هيئة التدريس.
RD284 - تقرير عن أفضل الممارسات والسياسات والإجراءات النموذجية والتوصيات التشريعية لأفرقة تقييم التهديدات في الحرم الجامعي - يناير 16, 2024
ملخص تنفيذي:
تقرير عن النتائج والتوصيات التي توصل إليها فريق العمل المنعقد لتحديد أفضل الممارسات ووضع سياسات وإجراءات نموذجية لجميع فرق تقييم التهديدات في مؤسسات التعليم العالي العامة، والنظر في المؤهلات المناسبة لأعضاء فرق تقييم التهديدات هذه وتقديم توصيات تشريعية بشأنها.
الباب التاسع
في أبريل 19 ، 2024 أصدرت وزارة التعليم الأمريكية اللوائح النهائية للباب التاسع.
النسخة غير الرسمية من اللوائح النهائية متاحة هنا. بالإضافة إلى ذلك، أصدرت الإدارة صحيفة وقائع، وملخصًا للأحكام الرئيسية للوائح النهائية، ومصدرًا لصياغة سياسات عدم التمييز بموجب الباب التاسع، وإشعارات عدم التمييز، وإجراءات التظلم.
تدخل اللوائح النهائية حيز التنفيذ في أغسطس 1 ، 2024، وتنطبق على شكاوى التمييز على أساس الجنس فيما يتعلق بالسلوك المزعوم الذي يحدث في ذلك التاريخ أو بعده. تلتزم الإدارة بدعم المدارس في تنفيذ اللوائح النهائية وستقدم المساعدة الفنية والموارد الإضافية للمدارس لدعم التنفيذ والامتثال.
الاتصال بموظفي التعليم العالي
مارك دوكنز، مدير التدريب على إنفاذ القانون والسلامة العامة
804.380.9709
البريد الإلكتروني مارك