يرجى ملاحظة: لقد انتقلنا إلى نظام إدارة التعلم Benchmark لهذا التدريب. للتسجيل, إنشاء حسابك أو تسجيل الدخول هنا ثم ابحث عن التدريب الذي تريده، أو عد إلى هنا وانقر على "سجل" ليتم نقلك مباشرةً إلى صفحة الفعالية. لمزيد من المعلومات أو المساعدة، يرجى الرجوع إلى دليل المستخدم هذا.
الوصف
- يعد الوعي العاطفي والإدارة العاطفية من الكفاءات الاجتماعية والعاطفية المهمة التي تدعم نمو الطلاب ويمكن أن تساعد في الوقاية من الأزمات العاطفية والسلوكية والعقلية. من خلال الأمثلة والأنشطة القائمة على السيناريوهات، سيتم تعريف هذه المفاهيم، وسيتعلم المشاركون كيف يمكن للمدارس دعم نمو طلابها في هذه المجالات في نظام دعم متعدد المستويات يركز على التعلم الاجتماعي العاطفي.
الأهداف:
- استكشاف كيف يدعم إطار التعلم العاطفي الاجتماعي (SEL) ويعزز الوعي العاطفي والإدارة العاطفية للطلاب.
- تحديد وتطبيق تدخلات SEL و MTSS لدعم المناخ المدرسي الإيجابي.
- تحديد إستراتيجيات محددة لدعم الوعي العاطفي لدى المجتمع المدرسي ومهارات الإدارة العاطفية.
الجمهور المستهدف
هذا التدريب موجه لمعلمي رياض الأطفال12 ومعلمي التعليم العالي والتعليم العالي وموظفي الصحة النفسية في المدارس، وموظفي الصحة النفسية في المدارس، وموظفي الأمن في المدارس والحرم الجامعي، ومقدمي خدمات الوقاية، وموظفي إنفاذ القانون، وموظفي مراقبة السلوك، وموظفي إدارة المدارس والحرم الجامعي، والمتخصصين في العلاج، والمستشارين، والمتخصصين في سلوك الطلاب، والمدعين العامين، وموظفي الحياة السكنية، وغيرهم من موظفي المدارس أو الحرم الجامعي أو المجتمع المحلي المهتمين.
الرصيد الدائن الجزئي أثناء الخدمة
لا يتوفر الرصيد الجزئي أثناء الخدمة (PIC) لإنفاذ القانون للبرامج الافتراضية.
التاريخ & الوقت
انظر أدناه.
الموقع
هذا برنامج افتراضي على Zoom.
التكلفة
لا توجد رسوم لحضور هذا التدريب.
تسجيل
التسجيل المسبق مطلوب.
يُرجى ملاحظة أن نظام تسجيل DCJS ليس لديه القدرة على فرز المسجلين المؤهلين من غير المؤهلين. سيتم إبلاغ المسجلين الذين لم يتم قبولهم عبر عنوان البريد الإلكتروني المقدم أثناء التسجيل.