نتيجة الأداء 9.1
فحص المسدس وتنظيفه.
هدف التدريب المتعلق بـ 9.1
1. بالنظر إلى التمارين الكتابية، تحديد تسمية السلاح (المسدس).
2. في تمرين عملي، اشرح الإجراء الموصوف لتنظيف السلاح (المسدس).
المعايير: يجب اختبار الموظف غير الحاضن على ما يلي:
9.1.1 تحديد المصطلحات الصحيحة لتحديد الأسلحة وأجزاء السلاح (المسدس).
9.1.2 اشرح الإجراء الموصوف لإعداد السلاح للتنظيف:
9.1.2.1. . قم بإزالة المخزن أو الأسطوانة الفارغة.
9.1.2.2. . أخرج الطلقة من المخزن.
9.1.2.3. . تحقق مرة أخرى من السلاح للتأكد من أنه فارغ.
9.1.3 تحديد معدات تنظيف الأسلحة (المسدس).
9.1.4 إظهار استخدام معدات تنظيف السلاح (المسدس):
9.1.4.1. . سلاح قطاع الميدان
9.1.4.2. . مكونات نظيفة
9.1.4.3. . الفحص بحثاً عن الأضرار والعيوب
9.1.4.4. . التشحيم
9.1.4.5. . إعادة التجميع
9.1.4.6. . اختبار الوظيفة السليمة بأمان
دليل خطة الدرس: يجب أن تتضمن خطة الدرس ما يلي:
1. تحديد المصطلحات الصحيحة لتحديد السلاح وتسمية السلاح (المسدس).
2. شرح الإجراءات المقررة لإعداد السلاح للتنظيف (المسدس):
a. إزالة المخزن أو الأسطوانة الفارغة
b. إزالة الجولة من الأسطوانة
c. تحقق مرة أخرى من السلاح للتأكد من أنه فارغ
d. احتياطات السلامة
3. تحديد معدات تنظيف الأسلحة (المسدس):
أ. سلاح قطاع الميدان
b. مكونات التنظيف
c. فحص التلف والعيوب
d. التزييت
e. التفكيك
f. إعادة التجميع
نتائج الأداء 9.2.
استخدام قبضة اليد المناسبة وتقنيات السحب الموصوفة باستخدام المسدس وحافظة المسدس المعتمدة للموظف غير الحاضن.
أهداف التدريب المتعلقة بـ 9.2.
1. بالنظر إلى التمارين العملية، استخدم قبضة قتالية جيدة وثابتة مع سحب آمن وفعال من جراب المسدس باتباع تقنيات السحب المقررة باستخدام المسدس والجراب المعتمدين للموظف غير الحاضن.
المعايير: يجب اختبار الموظف غير الحاضن على ما يلي:
9.2.1 اسحب وأطلق النار.
9.2.2 اسحب إلى وضعية الاستعداد.
9.2.3 اسحب إلى "وضع التغطية" الذي يحاكي تغطية الجاني/المشتبه به مع إصدار الأمر الشفهي.
9.2.4 استخدمي وضعية الوقوف.
9.2.5 استخدام التغطية والإخفاء مع الحفاظ على الاتصال البصري مع التهديد.
9.2.6 إظهار إعادة التلقيم أثناء التركيز على التهديد وليس السلاح.
9.2.7 إظهار مسح المسدس.
9.2.8 إعادة تأهيل/تأمين السلاح.
دليل خطة الدرس: يجب أن تتضمن خطة الدرس ما يلي:
1. اسحب وأطلق النار.
2. اسحب إلى وضعية الاستعداد.
3. اسحب إلى "وضع التغطية" الذي يحاكي تغطية الجاني و/أو المشتبه به مع إصدار الأمر الشفهي.
4. باستخدام وضعية الوقوف.
5. استخدام التغطية والإخفاء مع الحفاظ على الاتصال البصري مع التهديد.
6. تقنيات إعادة التلقيم مع التركيز على التهديد وليس السلاح.
7. مسح توقف المسدسات اليدوية.
a. التعاريف:
1. الإمساك: استخدام القوة الكافية للإمساك بالسلاح على مستوى بحيث تنتقل القذيفة على خط مستقيم إلى الهدف.
2. الرفع: امتلاك القوة الكافية لرفع السلاح إلى مستوى العين مع الحفاظ على التحكم الآمن.
3. نطاق الرؤية: يجب أن يكون بحيث يمكن للشخص التركيز على جسم واحد (مشهد) مع الاستمرار في رؤية صورة الهدف.
4. القوة: يجب أن تكون القوة الكلية هي الحد الأدنى من القدرة على أداء المهمة العادية دون إجهاد سريع.
5. التنفس: حبس النفس لأقل وقت ممكن من أجل إتمام مهمة إطلاق النار من السلاح.
6. وضع التغطية: ضع إصبعك خارج واقي الزناد حتى تكون على الهدف وتقرر إطلاق النار.
8. تحديد إجراءات إعادة تخزين/تأمين السلاح.
نتائج الأداء 9.3.
تحديد المعرفة الأساسية واستخدام المسدس اليدوي.
أهداف التدريب 9.3. .
1. بالنظر إلى تمرين كتابي أو عملي، حدد:
a. التطور التاريخي والاستخدام
b. دورة التشغيل
ج. أساسيات الصياح
d. المدى الفعال الأقصى
e. الكفاءة
f. الرماية
g. الفتك
h. النظام الأساسي 53 §.1-29 قانون فيرجينيا
المعايير: يجب اختبار الموظف غير الحاضن على ما يلي:
9.3.1 تحديد التطور التاريخي للمسدس اليدوي واستخدامه.
9.3.2 تحديد دورة التشغيل
9.3.3 إظهار أوضاع الرماية باستخدام المسدس والبندقية والبندقية وبندقية الصيد وبندقية مكافحة الشغب وسلاح الصدم
9.3.4 تحديد الحد الأقصى للمدى الفعال
9.3.5 عرض تقنيات البرج والأرضية
9.3.6 إظهار تدابير المناولة والسلامة:
9.3.6.1. . السلاح (الأسلحة) المصرح بها
9.3.6.2. . الذخيرة المصرح بها
9.3.6.3. . ذخيرة الصدم المصرح بها
9.3.6.4. . التحميل
9.3.6.5. . التفريغ
9.3.6.6. . التنظيف والصيانة
9.3.7 إظهار أساسيات التصويب:
9.3.8 إظهار تأمين الأسلحة قبل و/أو أثناء و/أو بعد التدريب و/أو الحوادث الطارئة.
دليل خطة الدرس: يجب أن تتضمن خطة الدرس ما يلي:
1. التعرف على المعرفة الأساسية واستخدام المسدس اليدوي.
2. تحديد دورة التشغيل.
3. تحديد وتوضيح أوضاع الرماية باستخدام المسدس اليدوي.
4. عرض تقنيات البرج والأرضية.
5. إظهار تدابير المناولة والسلامة:
a. الأسلحة المصرح بها وملحقاتها
ب - الذخيرة المصرح بها
c. ذخائر الصدم المصرح بها:
1. التحميل
2. التفريغ
3. التنظيف والصيانة
4. المساءلة
5. التخزين
6. سلامة النطاق
6. إظهار أساسيات التصويب.
7. تحديد إجراءات استخدام القوة و/أو الأسلحة النارية.
نتائج الأداء 9.4.
إظهار عمليات إيقاف الإزالة وإجراءات السلامة (مسدس).
أهداف التدريب المتعلقة بـ 9.4.
1. تقديم تمارين عملية وتوضيح:
a. إجراءات إزالة حالات التوقف عن العمل
b. إجراءات السلامة للأسلحة داخل وخارج ميدان الرماية وأثناء الخدمة
المعايير: يجب اختبار الموظف غير الحاضن على ما يلي:
9.4.1 إظهار إزالة حالات التوقف عن العمل.
9.4.2 تحديد إجراءات السلامة والوقاية من الإصابات.
دليل خطة الدرس: يجب أن تتضمن خطة الدرس ما يلي بالنسبة للمسدس:
1. تحديد إجراءات إزالة حالات التوقف عن العمل.
2. حدد التدريبات والتقنيات عند سحب الزناد وعدم إطلاق السلاح.
3. التعرف على إجراءات التعامل الآمن أثناء التواجد في ميدان الرماية.
4. التعرف على إجراءات سلامة الأسلحة أثناء الخدمة.
نتائج الأداء 9.5.
إطلاق النار من مسدس يدوي باستخدام المعدات المصرح بها والذخيرة واللوازم المصرح بها.
أهداف التدريب المتعلقة بـ 9.5.
1. إطلاق النار من المسدس الصادر/المعتمد وجهاز التحميل وملحقاته أثناء التدريبات النهارية وتمارين الإضاءة المنخفضة باستخدام جراب معتمد/المعتمد مع 70% بدقة في دورتين من دورات إطلاق النار المعتمدة.
المعايير: يجب اختبار الموظف غير الحاضن على ما يلي:
9.5.1 إظهار الرماية الجافة ومبادئ الرماية الأساسية.
9.5.2 إطلاق ما لا يقل عن 200 طلقة من الذخيرة الصادرة في وضح النهار باستخدام المسدس والذخيرة الصادرة/المعتمدة قبل التأهيل.
9.5.3 التأهل في إحدى الدورات المختارة أدناه باستخدام أهداف معتمدة في ضوء النهار باستخدام الذخيرة والسلاح وحزام الخدمة وحافظة الذخيرة:
9.5.3.1. . دورة DOC Double Action Course I للمسدسات نصف الآلية، 60 طلقة 25 15 7 ياردة للرماية. (انظر الملحق أ)
9.5.3.2. . دورة DOC القتالية الأولى للمسدسات نصف الآلية، 60 طلقة 25 و و 15 و 7 و 5 و 3 ياردة للرماية (انظر الملحق ب)
9.5.3.3. . دورة DOC التأهيلية الأولى للمسدسات نصف الآلية، 60 طلقة 25 و و 15 و 10 و 7 و 5 و 3 ياردة للرماية. (انظر الملحق ج)
9.5.4 إطلاق ما لا يقل عن 25 طلقة في الإضاءة المخففة في دورة تأهيل في الإضاءة المخففة مع الحصول على درجة تأهيل 70% في كل دورة.
9.5.5 ستحدد أكاديمية التدريب دورات التدريب والتأهيل الخفيفة المخففة مع تحديد الوقت والمسافات الزمنية.
9.5.5.1. . إطلاق النار من وضعيات الكتف النقطي.
9.5.5.2. . أطلق النار باستخدام اليد القوية والضعيفة حسب الاقتضاء (واقفاً).
9.5.5.3. . قم بتصحيح أي أعطال قد تحدث.
نتائج الأداء 9.6.
تطبيق المبادئ العامة للسلامة الشخصية والأمن الشخصي إلى جانب الوعي البدني والذهني قبل وأثناء وبعد حادث إطلاق النار النشط.
أهداف التدريب المتعلقة بـ 9.6.
1. التعرف على احتياطات السلامة الشخصية واحتياطات الأمن والسلامة الشخصية إلى جانب الوعي الجسدي والعقلي قبل وأثناء وبعد حادث إطلاق النار النشط، ومعرفة الإسعافات الأولية الأساسية، والتعرف على علامات وأنظمة اضطراب ما بعد الصدمة (PTSD).
المعايير: يجب اختبار الموظف غير الحاضن على ما يلي:
9.6.1 تحديد استخدام القوة:
9.6.1.1. . §.53 1-10 ، 53 §.1-,29 قانون فيرجينيا
9.6.2 تحديد التهديدات المحتملة.
9.6.3 تحديد المخاطر الشخصية.
9.6.4 تحديد الصور الإيجابية.
9.6.5 تحديد الاستعداد البدني والذهني.
9.6.6 تحديد المشكلات الصحية السلوكية.
9.6.7 تحديد تقنيات الاستجابة.
دليل خطة الدرس: سيتضمن دليل خطة الدرس ما يلي:
1. تحديد حادث (حوادث) إطلاق النار النشط والمشاكل النفسية والجسدية المحتملة ذات الصلة.
2. تحديد الحوادث الخطيرة التي تنطوي و/أو تتطلب خيارات استخدام القوة المميتة.
3. تحديد المخاطر الشخصية للموظفين.
4. التعرف على موقف الضابط وسلوكه وهدفه قبل حادث إطلاق النار النشط و/أو أثناءه و/أو بعده.
5. تحديد الوعي الجسدي والعقلي.
6. تحديد المشكلات الصحية السلوكية قبل وبعد وقوع حادث إطلاق النار النشط.
7. تحديد المخاطر المحتملة التي تهدد حياة الموظفين أثناء وقوع حادث محتمل لاستخدام القوة.
8. تحديد أساليب استجابة الضابط.
9. التعرف على تقنيات الاستجابة الطبية لحالات الطوارئ والإسعافات الأولية للضابط.
نتائج الأداء 9.7.
تطبيق مبادئ التصرفات المناسبة في المواقف التي قد تشمل مطلقي النار النشطين، أو أحداث الحواجز و/أو احتجاز الرهائن، أو الكمائن، أو الهجمات الإرهابية.
أهداف التدريب المتعلقة بـ 9.7.
1. بالنظر إلى تمرين كتابي أو عملي، حدد:
a. الأساس التاريخي لأحداث إطلاق النار النشط
b. التمييز بين أنواع حالات و/أو أحداث إطلاق النار النشط.
c. الاستجابات المناسبة
d. الحاجة إلى استمرار التدريب المستمر على إطلاق النار النشط
e. تهديد الإرهاب والرد عليه
المعايير: يجب اختبار الموظف غير الحاضن على ما يلي:
9.7.1 تحديد المفاهيم والمبادئ.
9.7.2 تحديد الاستجابات المناسبة.
9.7.3 تحديد تقنيات التواصل:
9.7.3.1. . تداخل الإشارات اللاسلكية والحمل الزائد
9.7.3.2. . موظفون بدون أجهزة لاسلكية
9.7.3.3. . الضوضاء
9.7.3.4. . اللفظية وغير اللفظية
9.7.3.5. . الإشارات و/أو الربط
9.7.4 تحديد التهديدات.
9.7.5 تحديد إجراءات سلامة الضباط:
9.7.5.1. . الوقاية
9.7.5.2. . التدخل
9.7.5.3. . العلاج
9.7.5.4. . معدات الحماية الشخصية
دليل خطة الدرس:
1. تحديد مشاكل التواصل.
2. تحديد وتنفيذ الاستجابة المناسبة والملائمة لحالة/حدث إطلاق النار النشط.
3. تحديد المخاطر التي تهدد حياة الموظفين أثناء وقوع حادث/حالة إطلاق نار نشط.
4. تحديد خطط الرعاية الطبية والإنقاذ المحددة التي يتم البدء بها أثناء وقوع حدث/حالة إطلاق نار نشط.
5. تحديد الأساس التاريخي للاستجابة السريعة لمطلق النار النشط.
نتائج الأداء 9.8.
تحديد وإثبات استخدام واقي السمع؛ وواقي العينين؛ والقبعة؛ ومعدات السلامة الأخرى.
أهداف التدريب المتعلقة بـ 9.8.
1. بالنظر إلى تمرين كتابي أو عملي، حدد:
a. معدات السلامة الأساسية أثناء التواجد في ميدان الرماية
b. العواقب والمخاطر والإصابات التي قد تنجم عن عدم استخدام وسائل حماية السمع والعينين والرأس المعتمدة
c. تقنيات الحد من المخاطر الشخصية والإصابات
المعايير: يجب اختبار الموظف غير الحاضن على ما يلي:
9.8.1 التعرف على معدات السلامة واستخدامها أثناء التواجد في النطاق.
9.8.2 تحديد العواقب والمخاطر والإصابات التي قد تنجم عن عدم استخدام وسائل حماية السمع والعين والرأس المعتمدة.
9.8.3 التعرف على تقنيات الحد من المخاطر الشخصية والإصابات أثناء التواجد في ميدان الرماية.
دليل خطة الدرس:
1. تحديد وتنفيذ حماية السمع المزدوجة المعتمدة أثناء التواجد في النطاق.
2. التعرف على سدادات الأذن المستقلة غير المعتمدة وغير الملائمة التي يتم ارتداؤها أثناء التواجد في النطاق.
3. شرح وتنفيذ حماية العينين من قبل الضابط أثناء التواجد في ميدان الرماية:
4. عرض وتنفيذ القبعة ذات الحافة التي يتم ارتداؤها في الميدان:
5. تحديد قواعد ولوائح سلامة النطاق.
6. تحديد احتياطات الوقاية من الإصابات واحتياطات السلامة.
نتائج الأداء 9.9.
تحديد تقنيات التحكم وإظهارها للحفاظ على حيازة السلاح والمعدات المخصصة للوكالة.
أهداف التدريب على 9.9
1. بالنظر إلى تمرين عملي، أظهر القدرة على:
a. تطبيق أساليب الحفاظ على حيازة السلاح ضد النزيل (النزلاء) المعتدي (المعتدين) جسديًا.
b. تطبيق تقنيات لإخضاع السجين أو السجناء المهاجمين.
c. إجراءات الدعم/طلب المساعدة.
d. إجراءات الإبلاغ.
المعايير: يجب اختبار الموظف غير الحاضن على ما يلي:
9.9.1 تقنيات الحفاظ على حيازة السلاح المخصص ضد النزيل (النزلاء) المعتدي (المعتدين) جسديًا
9.9.2 تقنيات كيفية إخضاع النزيل (النزلاء) المهاجمين
9.9.3 تحديد إجراءات الطوارئ/الإجراءات الطبية للمساعدة في حالات الطوارئ/الموظفين.
9.9.4 تقنيات التدابير المضادة النشطة الهجومية الهجومية المصممة لفك الاشتباك و/أو تحييد المعتدي لتهدئة التصعيد
دليل خطة الدرس:
1. تحديد هوية السلاح الذي يعتبره المعتدي والموظف غير الحاضن.
2. إظهار السيطرة على الأسلحة والمعدات من قبل موظف غير مسؤول عن الحراسة.
3. عرض التدابير المضادة النشطة الهجومية الهجومية المصممة لتحييد المعتدي من أجل تهدئة الموقف.
4. إظهار تقنيات فك الارتباط.
5. عرض التقنيات المستخدمة في صراع الحياة والموت من قبل:
a. الانتقال إلى السلاح لوقف العدوان
b. استخدام الأساليب البدنية لاحتواء/التحكم في المعتدي.
A
دورة العمل المزدوج الدكتور الدكتور مزدوج العمل
للمسدسات نصف الآلية
الأهداف- B-21، B-21E، B-21X، B-27، Q
60 جولات، 7 - 25 ياردة
درجة التأهيل: 70%
يجب أن تكون الخزنات مملوءة بكامل طاقتها الاستيعابية. يحدد مدرب النطاق موعد تغيير الخزنات.
مدرب المدى لتحديد وقت التحميل.
المرحلة 1 - 7 خط الطول : وضع الكتف مع الدعم: 1. عند الأمر اسحب وأطلق 1 طلقة في 2 ثانية أو أطلق 2 طلقة في 3 ثانية، كرر ذلك حتى يتم إطلاق 6 طلقة ثم قم بالمسح والتنفس. 2. عند الأمر بإطلاق 2 طلقة في 3 ثانية، كرر ذلك حتى يتم إطلاق 6 طلقة ثم قم بالمسح والتنفس. 3. عند الأوامر أطلق 6 طلقة باليد القوية و 6 طلقة باليد الضعيفة في 25 ثانية مسح وتنفس؛ اجعل السلاح آمنًا وجراب السلاح.
المرحلة 2 -15 خط الطول خط الطول: وضع الكتف مع الدعم: 1. عند الأوامر اسحب وأطلق 1 طلقة في 2 ثانية أو 2 طلقة في 3 ثانية، كرر ذلك حتى يتم إطلاق 6 طلقة ثم قم بالمسح والتنفس. 2. عند الأمر بإطلاق 2 طلقة في 3 ثانية، كرر ذلك حتى يتم إطلاق 6 طلقة ثم قم بالمسح والتنفس. 3. عند الأمر بإطلاق 6 طلقة في 15 ثانية، قم بالمسح والتنفس؛ اجعل السلاح آمنًا واجعل الحافظة آمنة.
المرحلة 3 - 25 خط الطول خط الطول: وضع الكتف مع الدعم: 1. عند الأمر اسحب سلاحك وأطلق 12 طلقة وأنت واقفًا بيدك القوية، و 6 طلقة وأنت واقفًا بيدك الضعيفة، وحتى يتم إطلاق 18 طلقة في 90 ثانية، قم بالمسح والتنفس؛ اجعل السلاح آمنًا وأعد الجراب. ترتيب المواقع اختياري مع المدرب.
التسجيل - ب-21هـ- استخدم قيمة K المشار إليها مقسومة على 3 للحصول على النسبة المئوية. B21 ، B21أهداف X - استخدم قيمة K المشار إليها بحد أقصى 300 نقطة مقسومة على 3 للحصول على النسبة المئوية. ب27 الهدف - 8 ، ،9 ،10 ، حلقات X = 5 نقاط، حلقات 7 = 4 نقاط، الضربات على الصورة الظلية = 3 نقاط مقسومة على 3 للحصول على النسبة المئوية. Q الهدف - 5 نقطة داخل الزجاجة، 3 نقطة خارج الزجاجة على الهدف. اقسم على 3 للحصول على النسبة المئوية.
تقدير المدرب لاستخدام اللفظ المناسب عند تحدي الهدف.
B
دورة قتال الأطباء 1
للمسدسات نصف الآلية
الأهداف - B21، B-21E، B21X، B27، Q
60 جولات، 25 - 3 ياردة
درجة التأهيل 70%
يجب أن تكون الخزنات مملوءة بكامل طاقتها الاستيعابية. يحدد مدرب النطاق موعد تغيير الخزنات.
مدرب المدى لتحديد وقت التحميل.
المرحلة 1 - وضع الكتف النقطي مع الدعم: 1. عند تلقي الأمر من 25 YARD LINE اسحب سلاحك وأطلق 6 طلقة 10 ثانية واقفًا، باستخدام يد قوية؛ قم بالمسح والتنفس؛ اجعل السلاح آمنًا، وأعد الجراب.
المرحلة 2 - وضع الكتف النقطي مع الدعم: 1. عند الأمر على خط15 YARD LINE، اسحب سلاحك وأطلق 12 طلقة واقفًا 25 ثانية، بيد قوية؛ قم بالمسح والتنفس؛ اجعل السلاح آمنًا، وأعد الجراب.
المرحلة 3 - وضع الكتف النقطي مع الدعم: 1. عند الأمر على خط7 YARD LINE، اسحب سلاحك وأطلق 12 طلقة باليد القوية 25 ثانية و 6 طلقة باليد الضعيفة 15 ثانية؛ قم بالمسح والتنفس؛ اجعل السلاح آمنًا، وأعد الجراب.
المرحلة 4 - نقطة الكتف عند خط5 ياردة. عند الأمر اسحب سلاحك وأطلق 12 طلقة بأي تسلسل، أي 1 طلقة أو 2 طلقة أو 3 طلقة أو تسلسل متدرج (2 أو 3 ثانية)؛ ثم قم بالمسح والتنفس؛ ثم اجعل السلاح آمنًا، وأعد جراب السلاح.
المرحلة 5 - على خط3 ياردة، تسديد نقطتين باليدين. عند الأمر اسحب سلاحك وأطلق 12 طلقة بأي تسلسل، أي 1 طلقة أو 2 طلقة أو 3 طلقة أو تسلسل متدرج (2 أو 3 ثانية)؛ ثم قم بالمسح والتنفس؛ ثم اجعل السلاح آمنًا، وأعد جراب السلاح.
التسجيل - ب-21هـ- استخدم قيمة K المشار إليها مقسومة على 3 للحصول على النسبة المئوية. B21 ، B21أهداف X- استخدم قيمة K المشار إليها بحد أقصى 300 نقطة مقسومة على 3 للحصول على النسبة المئوية. ب27 الأهداف - 8 و و 9 و 10 وحلقات X = 5 نقاط، وحلقة 7 = 4 نقاط، والضربات على الصورة الظلية = 3 نقاط مقسومة على 3 للحصول على النسبة المئوية. أهداف Q - 5 نقطة داخل الزجاجة، 3 نقطة خارج الزجاجة على الهدف. اقسم على 3 للحصول على النسبة المئوية.
تقدير المدرب لاستخدام اللفظ المناسب عند تحدي الهدف.
C
دورة تأهيل المستندات ط
للمسدسات نصف الآلية
الأهداف - ب21، B-21E، B21X، B27، Q
60 جولات، 3-25 ياردة
درجة التأهيل 70%
يجب أن تكون الخزنات مملوءة بكامل طاقتها الاستيعابية. يحدد مدرب النطاق موعد تغيير الخزنات.
مدرب المدى لتحديد وقت التحميل.
25 تستدعي مرحلة خط الياردات إطلاق الطلقات في وضع الوقوف بإجمالي 6 طلقة. يمكن إجراء جزء التصويب من مسافة قريبة/التصويب من مسافة ثلاث ياردات وداخلها، باستخدام تقنيات التصويب من مسافة قريبة.
المرحلة 1- عند خط 25 ياردة، بمجموع 6 جولة.
1. عند تلقي الأوامر، اسحب سلاحك وأطلق 6 طلقة من وضع الوقوف؛ قم بالمسح والتنفس؛ اجعل السلاح آمنًا، وأعد الجراب.
المرحلة 2- عند خط 15 ياردة، بمجموع 18 جولة.
1. عند تلقي الأوامر، اسحب وأطلق 2 طلقة في 4 ثانية (3x لمجموع 6 طلقة) امسح وأطلق طلقة في ثانية ( x لمجموع طلقة).
2. عند الأمر أطلق 6 طلقة، وأعد التلقيم القتالي، ثم أطلق 6 طلقة أخرى في 25 ثانية؛ قم بالمسح والتنفس؛ اجعل السلاح آمنًا، وأعد الحافظة.
المرحلة 3- عند خط 10 ياردة، بمجموع 12 جولة.
1. عند تلقي الأوامر، اسحب وأطلق 2 طلقة في 3 ثانية (إجمالي ست طلقات)، ثم قم بالمسح والتنفس.
2. عند تلقي الأوامر، أطلق 3 طلقة في 4 ثانية (إجمالي ست طلقات)؛ المسح والتنفس؛ اجعل السلاح آمنًا، وأعد الحافظة.
المرحلة 4- عند خط 7 ياردة، بمجموع 12 جولة.
1. عند تلقي الأوامر، اسحب وأطلق 2 طلقة في 3 ثانية (إجمالي ست طلقات)؛ المسح والتنفس.
2. عند الأوامر، اسحب سلاحك وأطلق 3 طلقة في 4 ثانية (إجمالي ست طلقات)؛ قم بالمسح والتنفس؛ اجعل السلاح آمنًا، وأعد الجراب.
المرحلة 5- عند خط 5 ياردة، بمجموع 6 جولة.
1. عند الأوامر، اسحب سلاحك وأطلق 3 طلقة باليد القوية فقط، ثم انقله بأمان إلى اليد الضعيفة، ثم أطلق 3 طلقة أخرى باليد الضعيفة في 15 ثانية؛ ثم افحص وتنفّس؛ واجعل السلاح آمنًا، وأعد الجراب.
المرحلة 6- على خط 3 ياردة أو أقرب، بمجموع 6 جولات .
1. عند الأوامر، اسحب سلاحك وأطلق النار باستخدام تقنية التصويب من مسافة قريبة/بيدينا 2 طلقة في 3 ثانية؛ المسح والتنفس؛ اجعل السلاح آمنًا، وضع الجراب في مكان آمن.
(الخيار، 1-2 خطوات إلى الخلف بعد التصوير).
SCORING-B-21E- استخدم قيمة K المشار إليها مقسومة على 3 للحصول على النسبة المئوية. B21 ، B21x الأهداف-استخدم القيمة K المشار إليها مع الحد الأقصى 300 نقطة مقسومة على 3 للحصول على النسبة المئوية. ب27 الهدف-8 ، ، 9 ، 10 ، حلقات X=5 نقاط، حلقات 7 =4 نقاط، الضربات على الصورة الظلية=3 نقاط مقسومة على 3 للحصول على النسبة المئوية. كيو الهدف-5 نقطة داخل الزجاجة، 3 نقطة خارج الزجاجة على الهدف، اقسم على 3 للحصول على النسبة المئوية.
تقدير المدرب للوقت الذي يجب أن يستخدم فيه الضابط اللفظ المناسب لتحدي الهدف.